မြန်မာ့လူ့ဘောင်အတွင်းပိုင်း၊ မိသားစုထဲအထိရောက်ရှိနေသည့်အာဏာရှင်ဝါဒ၊ အာဏာရှင်အတွေးအခေါ်များ


မင်္ဂလာပါရှင်။ မြန်မာ့လူ့ဘောင်မှာ အမြစ်တွယ်နေတဲ့ အာဏာရှင်ဝါဒအကြောင်း ထက်ပြောပြချင်ပါတယ်။ ထက်တို့ရဲ့ မိသားစုတွေထဲအထိ ရောက်နေတဲ့ ဒီအာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေက တကယ်တော့ ထက်တို့ နေ့စဉ်ဘဝကို ဘယ်လောက်အထိ ထိခိုက်နေလဲဆိုတာ ထက်ရှင်းပြချင်တာပါ။ တချို့သူတွေက ဒါတွေကို သတိမထားမိကြဘူး။ ဒါပေမဲ့ ဒီအရာတွေက ထက်တို့ရဲ့ ပင်ကိုလွတ်လပ်ခွင့်တွေကို တဖြည်းဖြည်း ချုပ်ချယ်နေတာပါ။

မိသားစုထဲက အာဏာရှင်စနစ်

ထက်တို့ မြန်မာ့လူ့ဘောင်မှာဆိုရင် မိသားစုဆိုတာ အင်မတန် အရေးကြီးတဲ့အရာပါ။ မိသားစုကနေပဲ လူမှုဘဝကို စတင်တာပေါ့။ ဒါပေမဲ့ ဒီမိသားစုထဲမှာပဲ အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ အခြေခံအုတ်မြစ်တွေ စတင်နေတာကို ထက်တို့ သတိထားမိကြရဲ့လား။ ထက်တို့ မြန်မာ့မိသားစုအများစုမှာ တွေ့ရတတ်တဲ့ အရာတစ်ခုက အကြီးဆုံးသူရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်က အမြဲမှန်တယ် ဆိုတဲ့ အယူအဆပဲ။ အဖေ၊ အမေ၊ အဘိုး၊ အဘွား၊ ဒါမှမဟုတ် အိမ်ရဲ့ ဦးစီးသူတစ်ယောက်ရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ဘယ်သူမှ ပြန်မပြောရဲတာမျိုးပေါ့။ ဒါဟာ အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ အခြေခံအကျဆုံးပုံစံလို့ ထက်မြင်တယ်။

ဥပမာပြောရရင် ထက်တို့ရဲ့ ပညာရေးကိစ္စဆိုပါတော့။ တချို့မိဘတွေက ကိုယ့်သားသမီး ဘာဖြစ်ချင်လဲ၊ ဘာကို စိတ်ဝင်စားလဲဆိုတာ မမေးဘဲ၊ သူတို့ဖြစ်စေချင်တဲ့အတိုင်း ဖြစ်ရမယ်ဆိုပြီး ဆုံးဖြတ်ပေးတာမျိုး။ ဆရာဝန်လုပ်၊ အင်ဂျင်နီယာလုပ်ဆိုပြီး ကိုယ့်ဆန္ဒကို လျစ်လျူရှုတာမျိုးပေါ့။ ထက်တို့မှာ ကိုယ့်အနာဂတ်ကို ကိုယ်တိုင်ဆုံးဖြတ်ပိုင်ခွင့်မရှိဘူးဆိုတဲ့ ခံစားချက်မျိုး ဖြစ်လာတတ်တယ်။ ဒါဟာ အာဏာရှင်ရဲ့ "ငါပြောတာ မင်းနားထောင်" ဆိုတဲ့ ပုံစံနဲ့ ဘာများကွာခြားလို့လဲ။

နောက်တစ်ခုကတော့ ဆူပူကြိမ်းမောင်းခြင်းနဲ့ အကြောက်တရားနဲ့ ထိန်းချုပ်ခြင်း ပါပဲ။ ကလေးတွေကို စကားနားထောင်အောင် ရိုက်နှက်တာ၊ ဆူပူတာ၊ ခြိမ်းခြောက်တာမျိုးတွေ လုပ်တတ်ကြတယ်။ ဒါက ကလေးရဲ့စိတ်ထဲမှာ အကြောက်တရားကို စိမ့်ဝင်စေတယ်။ အကြောက်တရားနဲ့ ကြီးပြင်းလာတဲ့ကလေးက ဘယ်တော့မှ ကိုယ့်ခံယူချက်ကို ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုရဲမှာ မဟုတ်ဘူး။ ပြီးတော့ အမှားလုပ်မိမှာကိုလည်း အမြဲကြောက်နေတတ်တယ်။ အာဏာရှင်စနစ်မှာလည်း ပြည်သူတွေကို အကြောက်တရားနဲ့ ထိန်းချုပ်တာပဲလေ။ ဒီတော့ မိသားစုထဲက ဒီလိုအပြုအမူတွေက ထက်တို့ရဲ့ အနာဂတ်လူ့ဘောင်အတွက် ကောင်းတဲ့အရာတွေ မဟုတ်ဘူးဆိုတာ ထက်ပြောချင်တယ်။

ကျောင်းတွေထဲက အာဏာရှင်အတွေးအခေါ်

မိသားစုပြီးရင် ထက်တို့ ဘဝရဲ့ ဒုတိယအရေးအကြီးဆုံးနေရာက ကျောင်းတွေပါပဲ။ ဒီကျောင်းတွေထဲမှာရော အာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေ ဘယ်လိုမျိုး အမြစ်တွယ်နေလဲ။ ထက်တို့ ကျောင်းတွေမှာဆိုရင် ဆရာ၊ ဆရာမတွေရဲ့ စကားကို ဘယ်တော့မှ မလွန်ဆန်ရဘူးဆိုတဲ့ အယူအဆက အမြဲလိုလို ရှိနေတတ်တယ်။ ဆရာတွေပြောတာကို မှန်သည်ဖြစ်စေ၊ မှားသည်ဖြစ်စေ၊ မေးခွန်းထုတ်ခွင့်မရှိဘူး။ ဒါမှမဟုတ် ဆရာတစ်ယောက်ယောက်က ကိုယ့်ကို မတရားဘူးလို့ ထင်ရတဲ့ကိစ္စမျိုးမှာတောင် ပြန်မပြောရဲတာမျိုးပေါ့။

စည်းကမ်းတင်းကျပ်မှုနဲ့ ဖိနှိပ်မှု ကလည်း အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ ပုံစံတစ်ခုပဲ။ ကျောင်းသားတွေရဲ့ ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို လျစ်လျူရှုပြီး ဘောင်ဝင်နေတဲ့ စည်းကမ်းတွေနဲ့ပဲ ထိန်းချုပ်တာမျိုး။ ဥပမာ ဆံပင်ပုံစံ၊ ကျောင်းဝတ်စုံပုံစံကအစ သတ်မှတ်ချက်အတိုင်း မထားရင် ပြစ်ဒဏ်ပေးတာမျိုး။ ဒါတွေက ကျောင်းသားတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ ကိုယ်ပိုင်လွတ်လပ်ခွင့်ကို ချုပ်ချယ်တာပဲ။

နောက်ပြီးတော့ အလွတ်ကျက်စနစ် ကလည်း ထက်တို့ ပညာရေးရဲ့ အားနည်းချက်တစ်ခုလို့ ထက်မြင်တယ်။ ဆရာတွေ သင်ပေးတာကို နားလည်အောင် သင်ကြားပေးတာမျိုးထက်၊ စာတွေကို အလွတ်ကျက်ပြီး ပြန်ဖြေဆိုခိုင်းတာမျိုး။ ဒါက ကလေးတွေကို ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်းကို လျှော့ချပစ်တာနဲ့ အတူတူပဲ။ အာဏာရှင်စနစ်ကလည်း ပြည်သူတွေကို ကိုယ်တိုင်စဉ်းစားဆင်ခြင်ခွင့်မပြုဘဲ၊ သူတို့ပြောတာကိုပဲ ယုံကြည်ခိုင်းတာမျိုးမဟုတ်လား။ ဒီတော့ ထက်တို့ ကျောင်းတွေထဲက ပညာရေးပုံစံတွေကတောင် အာဏာရှင်စနစ်ကို အားဖြည့်ပေးနေသလို ဖြစ်နေတယ်ဆိုတာ ထက်သတိထားမိတယ်။

လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းထဲက အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ အရိပ်

မိသားစုနဲ့ ကျောင်းတွေအပြင် ထက်တို့ နေထိုင်တဲ့ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းထဲမှာလည်း အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ အရိပ်အငွေ့တွေ ရှိနေတယ်။ လူကြီးသူမတွေကို ရိုသေလေးစားရမယ် ဆိုတဲ့ ယဉ်ကျေးမှုက ကောင်းမွန်တဲ့အရာပါ။ ဒါပေမဲ့ ဒီအရာကို သူတို့ပြောတာ မှန်သည်ဖြစ်စေ၊ မှားသည်ဖြစ်စေ၊ နာခံရမယ် ဆိုတဲ့ အဓိပ္ပာယ်မျိုးနဲ့ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုလာတဲ့အခါ ပြဿနာ စပါပြီ။

ဥပမာ ရပ်ကွက်ထဲက လူကြီးတွေက ကိုယ့်ကို မတရားဘူးလို့ ထင်ရတဲ့အရာတစ်ခုကို လုပ်ခိုင်းတာမျိုး၊ ဒါမှမဟုတ် မဟုတ်မမှန်တာကို ပြောနေတာမျိုးမှာတောင် ပြန်မပြောရဲတာမျိုးတွေ ကြုံဖူးကြမှာပါ။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ လူကြီးကို ပြန်ပြောရင် ရိုင်းတယ်၊ စော်ကားရာရောက်တယ် လို့ မှတ်ယူကြလို့ပဲ။ ဒီလိုမျိုး ကိုယ့်ရဲ့ အခွင့်အရေးကို မပြောဆိုရဲအောင် လုပ်တာက အာဏာရှင်စနစ်က ပြည်သူတွေကို နှုတ်ပိတ်ထားတဲ့ ပုံစံနဲ့ ဘာများကွာခြားလို့လဲ။

နောက်တစ်ခုက အတင်းအဖျင်းပြောခြင်းနဲ့ ဝိုင်းဝန်းဖိအားပေးခြင်း ပါပဲ။ ထက်တို့ လူ့ဘောင်မှာ အများနဲ့ မတူရင်၊ ထူးခြားရင် အတင်းအဖျင်း ပြောဆိုတာ၊ ဝိုင်းဝန်းဖိအားပေးတာမျိုးတွေ အများကြီး ရှိနေတယ်။ ဥပမာ ထက်လို Transgender တစ်ယောက်အနေနဲ့ ပြောရရင် ထက်တို့ရဲ့ လိင်စိတ်ခံယူမှုက အများနဲ့ မတူဘူး။ ဒါကို လူ့ဘောင်က လက်မခံနိုင်ဘဲ ဝိုင်းဝန်းပြီး အတင်းအဖျင်း ပြောဆိုတာ၊ အထင်သေးတာ၊ ပုံစံမျိုးစုံနဲ့ ဖိအားပေးတာမျိုးတွေ ကြုံရတယ်။ ဒါဟာ တကယ်တော့ အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ ပုံစံတစ်ခုပဲ။ အာဏာရှင်က ကိုယ့်ကို ဆန့်ကျင်တဲ့သူကို နည်းလမ်းမျိုးစုံနဲ့ ဖိနှိပ်တာ၊ ဖယ်ထုတ်တာမျိုး လုပ်သလိုပဲပေါ့။

နိုင်ငံရေးနဲ့ အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ ဆက်နွယ်မှု

ထက်တို့ မြန်မာနိုင်ငံမှာ နှစ်ပေါင်းများစွာ စစ်အာဏာရှင်စနစ်အောက်မှာ နေလာခဲ့ရတယ်။ ဒါကြောင့် အာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေဟာ ထက်တို့ရဲ့ စိတ်ထဲမှာ၊ နှလုံးသားထဲမှာ အမြစ်တွယ်နေပြီလို့ ထက်ယုံကြည်တယ်။ နိုင်ငံရေးမှာဆိုရင် အာဏာကို စွဲလမ်းခြင်း က အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ အခြေခံအကျဆုံးပုံစံပဲ။ အာဏာရသွားရင် ဘယ်တော့မှ လက်မလွှတ်ချင်ဘဲ ဆက်လက်ချုပ်ကိုင်ထားချင်တာမျိုးပေါ့။ ဒါကြောင့်ပဲ ထက်တို့နိုင်ငံမှာ မတည်မငြိမ်မှုတွေ ဆက်ဖြစ်နေရတာ။

ဥပဒေမဲ့ လုပ်ဆောင်ခြင်း ကလည်း အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ ထင်ရှားတဲ့ လက္ခဏာပဲ။ သူတို့က ဥပဒေကို သူတို့အတွက် အကာအကွယ်အဖြစ် အသုံးချပြီး သူတို့မကြိုက်တဲ့သူတွေကို ဥပဒေနဲ့ ဖိနှိပ်တာမျိုး လုပ်တယ်။ ပြီးတော့ ဥပဒေကို လိုသလို ပြောင်းလဲတာ၊ ဥပဒေကို ချိုးဖောက်ပြီး လုပ်ချင်တာကို လုပ်တာမျိုးတွေလည်း ရှိတယ်။ ဒါဟာ ပြည်သူလူထုရဲ့ အခွင့်အရေးကို အကြီးအကျယ် ချိုးဖောက်တာပဲ။

ပြည်သူလူထုရဲ့ အသံကို ပိတ်ဆို့ခြင်း ကလည်း အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့ ထင်ရှားတဲ့အချက်ပဲ။ ဆန္ဒထုတ်ဖော်ခွင့်မပြုတာ၊ သတင်းအမှောင်ချတာ၊ လွတ်လပ်စွာ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခွင့်ကို ချုပ်ချယ်တာမျိုးတွေ လုပ်တယ်။ အာဏာရှင်တွေက ပြည်သူတွေရဲ့ ဆန္ဒကို နားမထောင်ဘဲ၊ သူတို့လုပ်ချင်တာကိုပဲ လုပ်တတ်ကြတယ်။ ဒါကြောင့်ပဲ ထက်တို့နိုင်ငံမှာ လူ့အခွင့်အရေးချိုးဖောက်မှုတွေ အမြဲလိုလို ဖြစ်ပေါ်နေတာ။

ထက်တို့ ဘာလုပ်သင့်သလဲ

ထက်တို့ရဲ့ မိသားစုတွေထဲအထိ၊ ကျောင်းတွေထဲအထိ၊ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းထဲအထိ အမြစ်တွယ်နေတဲ့ ဒီအာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေကို ဖယ်ရှားဖို့ဆိုတာ မလွယ်ကူဘူးဆိုတာ ထက်သိပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ မဖြစ်နိုင်ဘူးလို့တော့ ထက်မထင်ဘူး။ ထက်တို့အနေနဲ့ ဘာတွေလုပ်သင့်လဲဆိုတာ ထက်ပြောပြချင်တယ်။

ပထမဆုံးအနေနဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ပြန်လည်ဆန်းစစ်ကြည့်ဖို့ လိုတယ်။ ကိုယ့်စိတ်ထဲမှာရော အာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေ ရှိနေလား။ ကိုယ်ကရော တခြားသူတွေကို ထိန်းချုပ်ချင်စိတ်၊ အမိန့်ပေးချင်စိတ်တွေ ရှိနေလား။ ကိုယ့်ရဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာရော ဒီလိုအရာတွေ ရှိနေတာကို ကိုယ်က လက်ခံထားမိလားဆိုတာ ပြန်သုံးသပ်ကြည့်ရမယ်။

ဒုတိယအနေနဲ့ ကလေးတွေကို လွတ်လပ်စွာ တွေးခေါ်ခွင့် ပေးရမယ်။ ကလေးတွေကို သူတို့ရဲ့ ဆန္ဒတွေကို လေးစားပေးရမယ်။ သူတို့ မေးတာကို စိတ်ရှည်လက်ရှည် ဖြေပေးရမယ်။ သူတို့ မှားတာကို ဆူပူကြိမ်းမောင်းတာမျိုးထက်၊ ဘာကြောင့် မှားလဲဆိုတာကို ရှင်းပြပေးရမယ်။ ဒါမှ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းတွေ တိုးတက်လာမယ်။

တတိယအနေနဲ့ ပညာရေးစနစ်ကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲဖို့ လိုတယ်။ ကျောင်းတွေမှာ အလွတ်ကျက်စနစ်ကို ဖျက်သိမ်းပြီး ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးတဲ့ ပညာရေးစနစ်ကို ကျင့်သုံးရမယ်။ ဆရာ၊ ဆရာမတွေကလည်း ကျောင်းသားတွေရဲ့ အသံကို နားထောင်ပေးရမယ်။ သူတို့ရဲ့ အခွင့်အရေးတွေကို လေးစားပေးရမယ်။

စတုတ္ထအနေနဲ့ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းထဲမှာ ပွင့်လင်းမြင်သာမှုကို မြှင့်တင်ရမယ်။ ကိုယ်ပြောချင်တာကို ပြောဆိုခွင့်ရှိရမယ်။ အမှန်တရားကို ဖော်ထုတ်ခွင့်ရှိရမယ်။ အများနဲ့ မတူတာကိုလည်း လက်ခံပေးနိုင်တဲ့ ယဉ်ကျေးမှုမျိုးကို တည်ဆောက်ရမယ်။ တခြားသူတွေရဲ့ မတူညီတဲ့အမြင်တွေကို လေးစားပေးနိုင်ရမယ်။ အတင်းအဖျင်းပြောတာ၊ ဝိုင်းဝန်းဖိအားပေးတာမျိုးတွေကို ရှောင်ရှားရမယ်။

ပဉ္စမအနေနဲ့ နိုင်ငံရေးမှာ ပြည်သူလူထုရဲ့ ပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ရမယ်။ ပြည်သူတွေရဲ့ ဆန္ဒကို နားထောင်ပြီး ပြည်သူတွေအတွက် အလုပ်လုပ်ပေးနိုင်တဲ့ အစိုးရမျိုးကို ထက်တို့ လိုအပ်တယ်။ ဥပဒေရဲ့ အထက်မှာ ဘယ်သူမှ မရှိစေရဘူး။ ဥပဒေကို အားလုံးက လေးစားလိုက်နာရမယ်။ လူ့အခွင့်အရေးကို အပြည့်အဝ အာမခံနိုင်တဲ့ နိုင်ငံတော်ကို ထက်တို့ တည်ဆောက်ရမယ်။

နိဂုံးချုပ်အနေနဲ့

ဒီအာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေက ထက်တို့ရဲ့ နေ့စဉ်ဘဝမှာ အမြစ်တွယ်နေတာကို ထက်တို့ သတိထားမိဖို့ အရေးကြီးတယ်။ ထက်တို့ရဲ့ ပင်ကိုလွတ်လပ်ခွင့်တွေကို ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်နေတာ၊ ထက်တို့ရဲ့ အနာဂတ်ကို ထိခိုက်စေတာကို ထက်တို့ မြင်ဖို့လိုတယ်။ ထက်တို့လို ငယ်ရွယ်တဲ့သူတွေကပဲ ဒီအရာတွေကို ပြောင်းလဲပစ်ဖို့ အားထုတ်ရမယ်လို့ ထက်ယုံကြည်တယ်။

ထက်မှာ နိုင်ငံရေးအမြင်ရှိတယ်။ နိုင်ငံရေးသိပ္ပံပညာကို စိတ်ဝင်စားတယ်။ ထက်တို့လို လူငယ်တွေ၊ အမျိုးသမီးတွေ၊ ထက်လို Transgender တွေလည်း နိုင်ငံရေးမှာ ပါဝင်လာဖို့ ထက်တိုက်တွန်းချင်တယ်။ ထက်တို့ရဲ့ အသံတွေက အရေးကြီးတယ်။ ထက်တို့ရဲ့ အမြင်တွေက အရေးကြီးတယ်။ ထက်တို့ရဲ့ လုပ်ဆောင်မှုတွေက အရေးကြီးတယ်။

ဒီအာဏာရှင်အတွေးအခေါ်တွေကို ဖယ်ရှားနိုင်မှ ထက်တို့နိုင်ငံက တိုးတက်လာမယ်။ ထက်တို့ပြည်သူတွေ လွတ်လပ်လာမယ်။ ဒီအတွက် ထက်တို့အားလုံး လက်တွဲပြီး ကြိုးစားရအောင်နော်။ ထက်တို့ရဲ့ အနာဂတ်ဟာ ထက်တို့ရဲ့ လက်ထဲမှာပဲ ရှိနေတယ်ဆိုတာ ထက်ယုံကြည်တယ်။

ဒီအကြောင်းအရာတွေနဲ့ပတ်သက်ပြီး ထက်ကို ထပ်မံဆွေးနွေးချင်တာတွေ ရှိရင်လည်း ပြောလို့ရပါတယ်နော်။
https://t.me/HtetOfficialMM
https://t.me/ideahubmyanmar

 

Comments

  1. ဟုတ်ပါတယ် အာဏာရှင်စနစ်ရဲ့လက္ခဏာတွေက ကျွန်တော်တို့ပတ်ဝန်းကျင်မှာကိုနေ့စဉ်မြင်တွေ့နေရတယ်။
    တော်တော်များများကဒါတွေကိုသတိမပြုမိကြဘူး။တချို့ကိုယ်တိုင်ကအာဏာရှင်ကိုမကြိုက်ဘူးပြောနေပေမယ့်ကိုယ့်လုပ်ရက်တွေကအာဏာရှင်ဆန်နေတာမသိကြဘူး။
    တချို့မိဘတွေကလေးတွေကို သူတို့ရဲ့စိတ်ထွက်ပေါက်စိတ်ဖြေရာအနေနဲ့ဆဲဆိုရိုက်နှက်ကြတယ်။ဒါတင်မကပါဘူး တချို့အမျိုးသားတွေဆိုရင်လည်း ကိုယ့်ရဲ့မိသားစုတွေကို သူတို့ရဲ့ဒေါသဖြေဖြောက်ဖို့ရိုက်နှက်အကြမ်းဖက်တာတွေရှိတယ်။ဒီလိုလုပ်ရက်တွေကိုကျွန်တော်အနေနဲ့ဘယ်လိုမှလက်မခံနိုင်ပါဘူး။
    နောက်ပြီးအတင်ူအဖျင်းပြောဆိုရှုတ်ချတာတွေနဲ့ပတ်သတ်ပြီးပြောချင်တာပါ လူအများစုကကိုယ့်ကိုယ်ကိုဘောင်ခတ်ထားပြီးသူတို့လိုဘောင်ထဲမနေတဲ့သူတွေကိုရွံရှာသလိုမကောင်ူတဲ့သူတွေလိုအပစ်တင်ရှုတ်ချတယ် ဒါကလူ့အခွင့်အရေးချိုးဖောက်မှုလို့ပဲမြင်ပါတယ်။
    ကျွန်တော်ကိုယ်တိုက်လည်း ဘေ
    ာင်မဝင်တဲ့လူတစ်ယောက်မို့ လူတိုင်ကိုလည်းကိုယ့်ခံယူချက်နဲ့အညီလွတ်လပ်စွာအခွင့်အရေးရစေချင်ပါတယ်။အထူးသဖြင့်LGBTQတွေ အမျိုးသမီးတွေအတွက်တန်းတူအခွင့်ရေးမျှတမှုတွေရစေချင်တယ်။နောက်ထပ်အခွင့်အရေးချိုးဖောက်ခံရတာတွေမရှိစေရအောင်ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင်လည်း ထက်နဲ့အတူတူကြိုးစားချင်ပါတယ်

    ReplyDelete
    Replies
    1. ယခုလို ကောမန့်ရေးပေးတဲ့အတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်ရှင့်။

      Delete

Post a Comment

Popular posts from this blog

ကလေးသူငယ် လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ အမြတ်ထုတ်မှု (Grooming) ကို 'အချစ်' ဟု ပုံဖော်ခြင်းအား စစ်ကြေညာခြင်း- BL/GL Fic ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အမြင်မှားများ

"ချမ်းရင် နှင်းတောတိုးပါ။ ပူရင် မီးလှုံပါ။ အေးရင် ရေချိုးပါ။ အိုက်ရင် စောင်ခြုံပါ။"

"အချစ်" ခေါင်းစဉ်နဲ့ လည်ပင်းညှစ်၊ ဗီဒီယိုရိုက်တဲ့ ကျောင်းသား ၄ ဦး။ G-10 ညီမလေးရဲ့ နာကျင်မှုကို Telegram မှာ ဖြန့်ဝေခဲ့တဲ့ ကျောင်းသား ၄ ဦးကို အပြစ်ပေးရမည်။